計畫實踐場域位置：
新北市三重區頂崁工業區鈕釦工業區、新北市康寶興光影科技公司、新北市康誠實業印刷設計公司、桃園復興鄉百吉國小、新竹縣正昌製材廠

所符合之SDGs指標：

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本計畫以北部之輕工業產業為目標，期解決傳統產業所面臨的產業外移、人才斷層、技藝流失等課題。從文化再塑、關懷偏鄉及創新商品，達成「以隱微輕工業，看見台灣大未來」之目標。

以本校工程科技為底蘊，以文創系的創新設計為主軸，結合產官學團隊，使傳統產業的技術提升與轉型。 具體目標包括：「凝聚共識」為產業再興研議最佳策略；「創新行銷」透過媒介行銷產業的過去與未來；「體驗傳承」培育新世代的技藝與傳承；「突破格局」為傳產注入新的設計理念；「邁向未來」為產業轉型提出革新措施。

本計畫擬透過「文化重生」、「教育新生」與「產業再生」三大主軸目標，讓傳產輕工業除再現過往風華，更引領嶄新潮流。預期效益如下：
(1) 營造個性化的感性場域，創造價值在地行銷。
(2) 形成獨特性的感動體驗，鼓勵就業青年回流。
(3) 設計創新性感質商品，以文化創意為產品創新。
(4) 完成計畫架構模式，提供相關產業未來發展之參考。

本計畫以109年至111年共三年來規劃，針對每一工作事項訂定作業時程與查核點，以作為執行成效之管控。三年期程規劃如下：

A. 109年透過訪談調查，瞭解鈕釦生產鏈之發展、演變及沒落的歷史文化，是為後續推動相關作業的基礎。目前已完成專家諮詢，釐清計畫需求及實施策略作法，提供具體建議。已將訪談紀錄、場域訪視、技藝呈現，透過影音保存傳統文化，並完成推廣宣傳微電影1部。同時間，以學校和社區為場域，已開設過之體驗課程，包括介紹金工焊接及雕刻鑲嵌歷史、GRS金屬微雕、e銅編塑課、鈕扣製程及賞析/產業需求與推廣鈕扣與文創工藝等11次。

B. 110年教育新生——「印」出新視野：承續輕工業的概念進行調研，一方面先認識臺灣印刷產業發展，然後反應在未來以技術創新結合數位內容服務，同時落實於大學社會責任在地關懷精神，藉由創新手法展現百吉國小的食農教育（從Book到Food），從五感角度以實驗性手法設計手冊印刷的各項內容，進而產生教育新生之啟發。同時也利用影片詮釋、陳述印刷產業的脈絡，加上手冊創新內容，讓參與者能體認到技術的表現如何落實外，也可以理解產業數位發展的跨域與創新。

C. 111年產業再生——「森」化新未來：綜合上述輕工業之跨域發展，整合「技術」與「內容」，使傳統產業不再是功能性的存在。大學社會責任的永續精神，表現在木作的方式所展現的輕工業特色，結合印刷技法專業、國產木材特質、自媒體行銷、動靜態展演等，發現跨域產業的新價值。同時思考透過產學合作，開發文創商品推廣，以展覽方式來「森」化產業新未來。